为贯彻落实2022年政府工作报告关于“深入推进全民阅读”工作部署，切实充分发挥图书馆在公共文化服务中的作用，扩大图书馆的社会影响力，拓展图书馆少儿阅读推广新途径，打造我市少儿阅读优秀品牌，不断提升公共图书馆少年儿童阅读服务效能，将图书馆打造成少年儿童社会教育基地，培养儿童的阅读兴趣，激发青少年的读书热情，提升青少年精神素养，邢台市图书馆、邢台市图书馆学会根据河北省文化和旅游厅、河北省教育厅、共青团河北省委员会《关于开展“走进图书馆 书香伴童年”第十八届燕赵少年读书系列活动的通知》精神，积极筹划本年度活动，制定如下方案。
一、活动时间
2022年5月——2022年12月
二、活动主题
走进图书馆 书香伴童年
三、活动范围
全市公共图书馆少年儿童读者及在校中小学生。
四、活动内容及形式
(一)开展宣传活动
1、印发2022年度燕赵少年读书系列活动宣传彩页。
市馆将联系设计公司，根据“走进图书馆 书香伴童年”的主题，设计本年度燕赵活动的宣传彩页，并向各县区图书馆、中小学校发放，宣传本年度的燕赵少年读书系列活动。
2、充分利用各媒体宣传活动。
为了让更多的中小学生了解该项活动内容并积极参与到活动中，将在馆内及网站、微信公众号、抖音等发布活动通知。同时充分利用传统媒体，在本地报纸、广播等媒体上宣传燕赵读书活动，营造良好地阅读氛围。
（二）主题荐读活动
1、设置主题图书专架，推荐阅读。
市图书馆将根据馆藏精选“四史”教育、传统文化相关图书，并在儿童借阅室设置主题荐读专架。各县市区图书馆应在馆内设立主题阅读专架，向小读者推荐阅读。
2、邀请专家、阅读推广志愿者开展图书导读。
以推荐图书为导读素材，邀请专家、阅读推广志愿者到馆或者通过线上直播的方式开展讲座或导读服务，帮助小读者感受阅读的乐趣，领悟书中所展现的精神和情感。
（三）“我眼中的图书馆”主题征文
1.活动内容：
根据活动要求，积极联系学校组织广大少年儿童读者走进图书馆，以“体验式”阅读的方式进行全方位多角度的参观体验，让广大少年儿童读者去发现、感受图书馆的魅力。并组织开展“我眼中的图书馆”——主题征文。
2.活动要求：
（1）文章要以“我眼中的图书馆”为主题，真实记录个人的参观体验、感受以及对图书馆的认识，杜绝抄袭，辅导老师应对选送作品的原创真实性负责。抄袭作品一经查实，将取消评奖资格。
（2）文章字数要求：小学四年级(含)以下每篇300字以内，五六年级每篇300-500字，中学生每篇600-800字。
（3）文章应手书在活动稿纸模板上（见附件，可在市图书馆网站下载模板），要求字迹清晰工整，注明：学校/班级/作者姓名/指导教师。
（四）“我心目中的图书馆”图书馆形象设计大赛
1.活动内容：
小读者以“我心目中的图书馆”为主题创意设计为主要内容,制作一份手抄报。
2.活动说明：
（1）活动以个人为参加单位。
（2）手抄报内容需体现图书馆整体建筑、阅览室或其他图书馆场景等。版面以A3纸张为标准大小，需包含图画和文字两部分，版面制作只能使用手抄文字和手绘插图，用笔不限。
（3）作品需注明学校、班级、作者姓名、辅导老师、详细所属地、手机号码等有效联系方式。
（五）“我为图书馆代言”短视频征集活动
1.活动内容：
视频以小读者为主角。视频内容主要展示小读者对市图书馆的认识，在市图书馆的阅读经历，对市图书馆或分馆、特殊书架等特色阅读空间的推介，对市图书馆的喜爱等。
2.活动说明：
（1）活动以个人为参加单位，提交作品数量不限。
（2）内容真实，主题鲜明，积极向上，感染力强。
（3）拍摄过程和内容需严格遵守国家法律法规，遵从国家和地方疫情防控的相关禁令。
（4）视频时长需不超过1分钟，横屏、竖屏均可；视频格式尽量为高清格式1080P，文件格式为MP4。
（5）提交视频时需一同提交无字幕、无背景音乐的录制原视频，即要提交制作好的和无制作的两个视频。并注明学校、班级、作者姓名、辅导老师、详细所属地、手机号码等有效联系方式。
（六）“小小红色故事讲解员”视频征集活动
1.活动内容：
利用馆藏资源，通过组织阅读红色书籍、观看红色电影等活动，引导小读者了解红色故事，并在小读者中征集“小小红色故事讲解员”视频。
2.活动说明：
（1）活动以个人为参加单位，提交作品数量不限。
（2）尊重历史，传承红色文化，感染力强，引人入胜。
（3）拍摄过程和内容需严格遵守国家法律法规，遵从国家和地方疫情防控的相关禁令。
（4）视频时长需不超过1分钟，横屏、竖屏均可；视频格式尽量为高清格式1080P，文件格式为MP4。
（5）提交视频时需一同提交无字幕、无背景音乐的录制原视频，即要提交制作好的和无制作的两个视频。并注明学校、班级、作者姓名、辅导老师、详细所属地、手机号码等有效联系方式。
（七）书香燕赵拼图———开展特色读书活动
紧紧围绕“走进图书馆 书香伴童年”这一主题，开展特色读书活动。
五、表彰奖励
（一）对表现突出的小读者、辅导老师的表彰
1、“我眼中的图书馆”主题征文活动，设优秀作品一等奖15名，二等奖30名，三等奖60名。
2、“我心目中的图书馆”图书馆形象设计大赛和 “我为图书馆代言”、“小小红色故事讲解员”视频征集活动各设一等奖 15 名，二等奖 30名，三等奖 45 名。
3、各活动一等奖作品的辅导老师将被授予“优秀辅导老师”奖励。
4、每项活动的优秀作品将被推荐参加河北省图书馆学会2022年燕赵少年读书系列活动评选。
（二）对表现突出的组织单位以及优秀案例的表彰
1、优秀组织奖。对在本年度活动中组织得力、成绩显著的基层图书馆、中小学校和各团县 (市、区)委进行表彰。优秀组织奖由各县（市、区）图书馆、各中小学校、各团县 (市、区)委自愿填写2022年度燕赵少年读书系列活动优秀组织奖申报表（见附件）申报。
2、特色活动创意奖。对“书香燕赵拼图——特色读书活动”中的优秀案例进行表彰，名额根据报送活动案例实际情况确定。
（三）阅读推广突出贡献奖
为鼓励在燕赵少年读书活动中贡献突出的先进个人，进行“阅读推广突出贡献奖”评选。根据各级图书馆工作者在燕赵少年读书系列活动中的表现，各县（市、区）图书馆推荐1名候选人，需填报申报表（见附件）并报送1000字左右的事迹材料。要特别注意推荐基层图书馆涌现出来的阅读推广积极分子。
（四）评选程序
各县（市、区）图书馆负责组织本地区读书活动与奖项推荐，当地初评结果经文化广电和旅游局、教育局和团县委批准后，由各县（市、区）图书馆按照材料报送要求的有关规定，统一报送至市燕赵少年读书系列活动办公室。活动办公室将邀请有关专家组成评审委员会评审，确定本年度全市燕赵少年读书活动最终评奖结果。
六、活动要求
（一）各县市区文化、教育、共青团等部门要提高认识，高度重视，周密部署，加强宣传，讲求实效。各图书馆、中小学校要根据自身资源优势，联系活动主题，积极开展特色读书活动，切实把燕赵少年读书系列活动开展得丰富多彩、有声有色。
（二）燕赵少年读书系列活动是面向全省中小学生的公益性阅读推广活动，各县（市、区）图书馆和中小学校要严格遵守公益、免费原则，在阅读推广及评选活动中不得收取报名费、评审费等任何费用。
（三）作品报送至市图书馆燕赵少年读书系列活动办公室（市图书馆403室），报送时间截止2022年12月9日。
七、组织机构
（一）本次活动由市文化广电和旅游局、市教育局、团市委、市图书馆学会联合主办，各县市区文化广电和旅游局、教育局、团县委和各县（市、区）图书馆承办。
（二）燕赵少年读书活动办公室设在市图书馆宣传推广部，作为处理日常事务的工作机构，具体负责统筹协调、督促检查和评奖组织等工作。
（三）联系方式
邢台市燕赵少年读书系列活动办公室
地址：邢台市桥西区钢铁北路789号邢台市图书馆
邮编：054000；
联系人：杨清琴 13393090658
和晓旭 18132937166
材料报送专用信箱：xtstsghd@sina.com
附件:
附件1—3.docx
1、阅读推广突出贡献奖推荐表
2、第十八届燕赵少年读书系列活动优秀组织奖申报表
3、第十八届燕赵少年读书系列活动稿纸
邢台市图书馆学会
二〇二二年四月二十九日
公安备案号：13050002000785